在未来十年，四川大学这艘巨型航母将驶向何处？昨日，四川大学校长谢和平在“川大的教育——思考与实践”专场报告会上，面向川大教务处、学工部以及各学院负责人指明方向：提倡精英教育，因材施教，让学生自由全面发展，10年后，要把川大基本建成中国一流的研究型综合大学。

　　一个半小时的报告中，这位个性校长妙语连珠，“我们要关注那些成绩好的学生，但更要关注那些成绩不好的学生，开玩笑的说，因为现在在学校成绩好的学生，今后可能成为院士，成绩中流的学生，以后可能成为我们同事，成绩不好的学生，以后可能成为我们的董事。”

　　搞精英教育

　　不能有知识无文化

　　“我理想中的川大应该是这样的：提供的是精英教育，提供真正适合每个学生的教育，培养每个人自由全面发展潜质与能力的教育。”在报告会开端，一直坚信“教育永不破产”的谢和平如此阐释自己的治校理想，在他看来，川大必须坚持精英教育，因材施教，培养每个学生自由全面发展潜能。随后，谢和平还以毕业于中国矿业大学的自己为例，“尽管我是院士，但我是理工科大学毕业的，我到川大以后，感觉到我过去的教育是一种缺失的教育，我感到我有知识，没有文化，要补文化，我一直在努力，一直在利用川大这个平台完善自我，尽量当一个合格的综合性大学校长。”

　　“小班化”出素质

　　批判讨论式教学 要重奖

　　谢和平认为，中国高校与国际一流大学培养的大学生最大的差距在于，前者缺乏学科知识的广度、批判性的思维能力，创造性的思维和挑战权威的勇气。在新学期，四川大学将大幅度增加小班课的比重，力争让编班20到25人的课程数达到全校课程总数的60%以上。

　　实施小班教学后，谢和平做出承诺，将重金酬勇，“对于那些真正能在课堂上做到启发式讲授、批判式讨论和非标准答案式考试的老师，并且被督导组评定为优秀的老师，学校将按工作量的五倍折现奖励，这个钱还不会被划入工资卡，而是直接奖励现钱。”

　　应对校园凶案

　　特设心理咨询中心

　　谢和平表示，鉴于国内各学校近年来频发的校园凶杀事件，“我们专门成立了正处级的心理咨询中心，从华西（四川大学华西医院）请了一个心理健康专家来当这个中心主任，他的团队将对学生进行门诊式的心理健康教育与咨询。”

　　谢和平还以打趣的方式告诫在座老师，“我们要关注那些成绩好的学生，但我们更要关注那些成绩不好的学生，开玩笑的说，因为现在在学校成绩好的学生，今后可能成为院士，成绩中流的学生，以后可能成为我们同事，成绩不好的学生，以后可能成为我们的董事。每个人都是人才，都不能忽视，只要来到川大，我们就应该把他们当宝贝。”

　　最后，谢和平告诫在座各学院负责人，重视教师这个神圣的职业，因为培养出好学生得到的那份成就感是其他荣誉无法比拟的，“作为老师，我教书20年，不管哪一届学生，都信任我、尊敬我，因为我是他的导师。所以教师是一个伟大的职业，教师应该具有成就与幸福感。”

　　成都晚报记者 唐奇 实习生 邓力

　　人物简历

　　谢和平，著名力学科学家，中国工程院院士，现任四川大学校长。